為了做到學風建設(shè)和科學道德教育有計劃、有措施，有經(jīng)常性教育活動，做到全員、全過程、全覆蓋。管理系組織各位老師，以教研室為單位，于2019年4月18日-28日期間對教學過程中學生的學風及道德教育問題進行研究討論。
討論過程中，大家表示，部分學生對專業(yè)的認知不夠，學習上沒有表現(xiàn)出足夠的動力。大部分學生不能盡快轉(zhuǎn)化角色，缺乏自主學習的能力，缺乏持之以恒、勤奮刻苦的品質(zhì)，需要老師平時在專業(yè)課、班會的過程中，盡可能的進行督促和專業(yè)思想教育。同時，作為當代大學生，我系學生更應當努力提高自身思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，學習老一輩科學家的愛國奮斗精神和使命，將社會主義核心價值觀融于心、踐于行。各位老師也應該緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務，大力推進學風建設(shè)工作開展。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，大力弘揚愛國奮斗精神，培養(yǎng)同學們成為優(yōu)良學術(shù)和優(yōu)良科技道德的踐行者和維護者，向身邊的先進人物學習，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
