為了提高護生的評判性思維，激發(fā)其臨川實踐過程中的批判性思維意識。護理系邀請校友李紅教授，于2017年6月17日舉辦護士評判性思維的培養(yǎng)專題講座。
李紅教授曾擔任福建衛(wèi)生職業(yè)技術學院副院長暨護理專業(yè)帶頭人，現(xiàn)任福建省立醫(yī)院副院長、福建醫(yī)科大學護理學院院長，其從事臨床護理?？茖嵺`、科研教學和管理工作23年，享受政府特殊津貼，是福建省衛(wèi)生系統(tǒng)有突出貢獻中青年專家及全省唯一護理學科省級百千萬學科帶頭人。講座開始時，李紅教授以獨特的演講風格，旁征博引、妙趣橫生地贏得在場學生及老師們陣陣喝彩。同時她就評判性思維形成過程、培養(yǎng)方法等主題由淺入深進行展開，并結合案例及自己親身經(jīng)歷，深刻剖析如何在護理實踐過程中挖掘自己的評判性思維。一個半小時的講座讓學生及老師們深切感受到李紅教授深厚的學識涵養(yǎng)和幽默的演講風格，學生及老師們紛紛表示，這次講座既不乏理論的高度，同時又兼具實踐的可操作性，知識講解透徹深刻，輕松愉快的氛圍貫穿整個培訓過程，受益匪淺。
本次講座在學生及老師們一陣陣掌聲中落下帷幕。李紅教授最后表示，評判性思維要從大學抓起，從現(xiàn)在開始了解評判性思維并進行專業(yè)的學習，有利于今后學生及老師們在實踐過程中學以致用，真正做到用評判性思維解決實際難題。
