為進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)的育人主渠道作用，推進(jìn)“課程思政”教學(xué)改革和全員、全方位、全過(guò)程育人，2020年9月24日下午，護(hù)理系在301會(huì)議室開(kāi)展“課程思政“”教學(xué)設(shè)計(jì)模擬賽，護(hù)理系黨總支書(shū)記謝濤、副書(shū)記林桂松、副主任王憲寧與護(hù)理系老師們共同觀摩了陳雪珍、梅陽(yáng)陽(yáng)、林雅珠3位老師的課程思政教學(xué)展示，并特別邀請(qǐng)了馬克思主義學(xué)院丁愛(ài)芝、江洪、顏冰鳳3位老師到場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
3位參賽老師精心準(zhǔn)備，從自己的學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，陳雪珍老師將“與精神障礙患者的接觸溝通”與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)，梅陽(yáng)陽(yáng)老師從“靜脈穿刺失敗的原因”出發(fā)，談“工匠精神”，林雅珠老師講述了疫情期間醫(yī)務(wù)工作者們自制“薯片桶”聽(tīng)診器的故事，教導(dǎo)學(xué)生要有創(chuàng)新精神。她們深入挖掘了各門(mén)課程蘊(yùn)含的思政元素和所承載的育人功能，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)傳授”和“價(jià)值引領(lǐng)”有機(jī)統(tǒng)一，展示了各具特色的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)風(fēng)采。
丁愛(ài)芝、江洪、顏冰鳳老師對(duì)3位參賽老師的表現(xiàn)表示肯定并進(jìn)行了深入的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也就如何提煉、發(fā)掘、拓展課程的思政元素并將其有效融入教學(xué)內(nèi)容，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生，與老師們展開(kāi)了熱烈的討論，思政老師與專(zhuān)業(yè)老師之間碰撞出了思維的火花。
本次“課程思政”教學(xué)設(shè)計(jì)模擬賽不僅為3位參賽教師提供了展示風(fēng)采的平臺(tái)，思政老師蒞臨護(hù)理系傳經(jīng)送寶，也為護(hù)理系老師們開(kāi)展課程思政提供了更多的思路。
希望3位老師再接再厲，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取在院級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
撰稿人：王憲寧
審稿人：謝濤
