針對各系部所提意見，教務(wù)處對各類教學(xué)文件進(jìn)行詳細(xì)梳理，認(rèn)真比較后提出如下處理意見：

    1．授課計劃和教學(xué)進(jìn)程表：授課計劃與教學(xué)進(jìn)程表合二為一，改為授課計劃及進(jìn)程表（詳見模板），各任課教師按模板填寫后提交電子版于系部存檔。

    2．教案：新教師第一輪授課仍需手寫教案，第二輪（同一門課）起可使用電子教案。外聘教師雖有授課PPT，但教研室仍需存檔一份其電子教案。各專業(yè)的課程培養(yǎng)目標(biāo)與教材、教學(xué)內(nèi)容不變時，教案可連續(xù)使用，可適當(dāng)補(bǔ)充新的教學(xué)方法設(shè)想、案例等，每學(xué)期更新教案首頁并打印。

    3．上課：教師上課時必須攜帶教材、學(xué)生點名冊、教案首頁。授課計劃及進(jìn)程表、PPT課件、教案等可帶電子版。

    4．教師手冊：教師手冊涵蓋教學(xué)任務(wù)、課程表、聽課及輔導(dǎo)記錄、成績登記表等各種教學(xué)過程資料，不能取消。而其作為教師個人的教學(xué)資料必須存檔故不能僅存電子版。教師手冊中須填寫的有關(guān)內(nèi)容待績效改革實施后根據(jù)新的工作量計算辦法確定填寫欄目后再進(jìn)行合并簡化改版。

    5．無紙化辦公方面：取消教學(xué)資料謄印申請單的填寫；學(xué)生成績表需從正方打印經(jīng)教師簽字后粘貼在教學(xué)手冊內(nèi)留底，故不能取消；各類需經(jīng)相關(guān)處室、系部及教師本人確定的學(xué)籍手續(xù)、教材征訂、教師課時數(shù)核對以及其它討論文件等可以嘗試通過OA系統(tǒng)進(jìn)行。

    6．教學(xué)督導(dǎo)：期初教學(xué)檢查由系部組織各教研室自行開展，期中、期末教學(xué)檢查由系部開展自查，教務(wù)處配合學(xué)院督導(dǎo)室開展針對性抽查，需填寫的相關(guān)表格由學(xué)院督導(dǎo)室進(jìn)行簡化處理后予以發(fā)布使用。