為落實(shí)教育部《“新時(shí)代高校思想政治理論課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)”工作方案》和《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代高?！靶蝿?shì)與政策”課建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，切實(shí)提升“形勢(shì)與政策”課的教學(xué)質(zhì)量，2022年4月1日，馬克思主義學(xué)院召開(kāi)第二輪“形勢(shì)與政策”集體備課會(huì)暨教學(xué)研討會(huì)。此次會(huì)議由兼課教師尹德愛(ài)、李寶珠、黃玲云作專(zhuān)題主旨備課，馬克思主義學(xué)院部分專(zhuān)兼職思政課教師參會(huì)，會(huì)議由形勢(shì)與教研室主任鄭冰主持。
尹德愛(ài)、李寶珠、黃玲云分別就《不斷推進(jìn)全體人民共同富裕》《艱難復(fù)蘇中的世界經(jīng)濟(jì)》《打好實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和這場(chǎng)硬仗》三個(gè)專(zhuān)題作主旨備課。尹德愛(ài)通過(guò)闡釋共同富裕的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐途徑，澄清模糊認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“幸福生活都是奮斗出來(lái)的，共同富裕要靠勤勞智慧來(lái)創(chuàng)造”的理念，反對(duì)不勞而獲、“躺平主義”；李寶珠以“后疫情時(shí)代”對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響作為導(dǎo)入設(shè)計(jì)，結(jié)合最新的時(shí)政要聞充分將最新資訊與課程內(nèi)容相結(jié)合，增強(qiáng)了理論的說(shuō)服力；黃玲云通過(guò)詳實(shí)、直觀的數(shù)據(jù)資料分析該主題的教學(xué)內(nèi)容和內(nèi)在邏輯，以貼近學(xué)生實(shí)際的案例，從全局性、戰(zhàn)略性的高度幫助學(xué)生理解中國(guó)必須實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”“碳中和”戰(zhàn)略目標(biāo)。
三位兼課教師分享結(jié)束后，與會(huì)教師們一同進(jìn)行了熱烈研討，鄭冰、林美辰、吳薇等教師從教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)思路等方面分享了自己的備課方法與授課經(jīng)驗(yàn)，給三位兼課教師提出了建設(shè)性的修改意見(jiàn)和建議。
鄭冰作總結(jié)性發(fā)言，她充分肯定了三位兼課教師此次備課會(huì)的成效。她表示教師在授課過(guò)程中要注重學(xué)生的主體、教師的主導(dǎo)地位，要及時(shí)關(guān)注學(xué)情，變換教學(xué)思路與教學(xué)方法，做到因材施教。
一直以來(lái)，馬克思主義學(xué)院高度重視“形勢(shì)與政策”課的課程建設(shè)和教學(xué)安排，積極定期組織專(zhuān)兼職思政課教師開(kāi)展集體備課，使任課教師在學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基礎(chǔ)上，群策群力，集思廣益，切實(shí)把“形勢(shì)與政策”課程建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛(ài)的課程。
文字：張茵珠、鄭冰 審稿：來(lái)朋珍 責(zé)編：張茵珠
