為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“大思政課”和職業(yè)教育的重要指示批示，馬克思主義學(xué)院于2022年9月29日組織全體思想政治理論課教師觀看全國職業(yè)院校“同上一堂思政大課”系列課程第三課：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。
教育部原黨組成員顧海良老師以“理論的創(chuàng)新和創(chuàng)新的理論”為題，借《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》帶老師們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。通過課堂學(xué)習(xí)，老師們受益匪淺，更加明確了自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
胡濟(jì)林認(rèn)為：今天晚上的“同上一堂思政大課”讓我們再次學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的豐富內(nèi)容，明確認(rèn)識到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)回答了三個(gè)重大時(shí)代課題，對進(jìn)一步把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的主要內(nèi)容起到重要作用。
蔣楠表示：作為一名高職高專院校的思政課老師，我認(rèn)識到高職院校的學(xué)生是新時(shí)代的脊梁，職業(yè)教育大有可為，應(yīng)當(dāng)將學(xué)生培養(yǎng)成為國家所用、為國家所需高素質(zhì)技術(shù)技能人才，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想便是最強(qiáng)的科學(xué)理論武器。
張晨琳感慨：人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。作為一名思政課教師，我感受到了黨和國家對思政課的高度重視，我會(huì)堅(jiān)守育人初心，提升自身素養(yǎng)，爭做“四心”老師，用敬畏之心對待課程，用仁愛之心對待學(xué)生，用工匠之心對待事業(yè)，用進(jìn)取之心對待自己!
文字：曾美玲 審核：來朋珍 責(zé)編：張茵珠
