為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，進(jìn)一步推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，2024年10月10日，馬克思主義學(xué)院在厚德樓107開展黨的二十屆三中全會、全國教育大會精神融入思政課交流研討會。
會上，馬院教師圍繞黨的二十屆三中全會精神和全國教育大會精神融入思政課“為何融”“融什么”“怎么融”等問題進(jìn)行了交流研討。徐舒寧老師談到黨的二十屆三中全會精神集中體現(xiàn)于具體的進(jìn)一步全面深化改革舉措，在“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想概論”課中要想準(zhǔn)確詮釋黨的二十屆三中全會精神，必須要對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想及其組成部分進(jìn)行深入闡釋。蔣楠老師就黨的二十屆三中全會精神與“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課點(diǎn)對點(diǎn)融合的具體內(nèi)容展開交流，講解了黨的二十屆三中全會精神與馬克思主義中國化時(shí)代化的歷史進(jìn)程與理論成果、毛澤東思想活的靈魂及鄧小平理論等有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的具體融入路徑。
接著，顏冰鳳老師分享了黨的二十屆三中全會精神融入“思想道德與法治”具體案例，提出要以問題為導(dǎo)向，結(jié)合黨的二十屆三中全會、全國教育大會精神和教學(xué)重難點(diǎn)設(shè)置問題鏈，精心組合情景式教學(xué)、自主探究、案例分析等多種教學(xué)方式和手段幫助學(xué)生突破教學(xué)重難點(diǎn)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效。張茵珠老師根據(jù)“形勢與政策”開學(xué)第一課及校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神專題內(nèi)容所提建議，結(jié)合近期培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲談到要準(zhǔn)確理解黨和國家理論政策，通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄔ诮虒W(xué)過程中證明并展示政策的正面效應(yīng)。龍慧老師聚焦“高職醫(yī)學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)”課程進(jìn)行分享交流，黨的二十屆三中全會和全國教育大會為職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指明了方向，將會議精神融入課程，有利于讓學(xué)生明白當(dāng)前國家就業(yè)形勢和政策，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)國家需要和社會需求規(guī)劃自己的職業(yè)，選擇合適的就業(yè)方向。
最后，馬克思主義學(xué)院院長熊美蘭作總結(jié)發(fā)言，黨的二十屆三中全會具有繼往開來的里程碑意義，全面深入把握全會精神，需從“四個(gè)關(guān)鍵”的視角予以理解，即關(guān)鍵時(shí)期召開關(guān)鍵會議，通過解決關(guān)鍵問題，推動強(qiáng)國復(fù)興實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵一躍。要加強(qiáng)關(guān)于黨的二十屆三中全會精神的研究闡釋、宣講輔導(dǎo)，開展集體備課、教學(xué)研討，深入推動黨的二十屆三中全會精神進(jìn)思政課，確保我校學(xué)子第一時(shí)間全面深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，持續(xù)增強(qiáng)黨的理論創(chuàng)新最新成果入腦入心效果。
文字：蔣楠 責(zé)編：張茵珠 審核：來朋珍
