為進一步青年教師培養(yǎng)計劃，幫助青年教師樹立職業(yè)發(fā)展目標，提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，12月12日，馬院在厚德樓107會議室組織開展青年教師導師制工作考核驗收活動。根據(jù)驗收工作要求，學院精心組織，成立考核小組，馬院負責人、校院兩級的督導成員參與考核工作，馬院2名青年教師順利通過驗收。
本次考核驗收共有青年教師現(xiàn)場說課、導師介紹培養(yǎng)情況以及現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場說課環(huán)節(jié)，青年教師鄒亞彤、劉宗永分別對《思想道德與法治》第六章第二節(jié)“堅持全面依法治國”、《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》第四章“堅持以人民為中心”進行單元說課，條理清晰，展現(xiàn)出青年教師良好的教學技巧與教學能力。培養(yǎng)情況介紹環(huán)節(jié)，導師們從教學工作完成情況、教科研競賽培訓情況以及青年教師特點、不足及改進建議等方面進行了詳細、客觀的匯報，表明兩位青年教師已達到培養(yǎng)目標。在現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)，專家們根據(jù)單元說課情況與培養(yǎng)介紹情況進行針對性提問，對青年教師的臨場應(yīng)變能力與專業(yè)素養(yǎng)進行考核，并提出了寶貴的意見和建議。
在場專家指出，在青年教師導師制“師帶徒”的培養(yǎng)模式下，導師從備課、聽課、教科研等方面全方位傳授經(jīng)驗，青年教師成長迅速，積極開展教學、科研等活動，教學技能與教學水平得以提升，能真正適應(yīng)教學科研工作，充分發(fā)揮出青年教師導師制傳幫帶作用。
此次驗收活動不僅是對青年教師教學基本功的一次檢驗，也是一次教學交流、共同成長的寶貴機會。馬院將以此次活動為契機，進一步落實校院兩級管理模式下青年教師導師制工作，繼續(xù)搭建青年教師培養(yǎng)與發(fā)展的平臺，助力青年教師在教學道路上不斷前行。
文字：鄒亞彤 一審：張茵珠 二審：來朋珍 三審：賴文金
