2020年海峽兩岸女大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽要來(lái)啦。這是再次展示我校師生雙創(chuàng)實(shí)力的好機(jī)會(huì)！
如何確保疫情防控和備賽工作兩不誤？
醫(yī)學(xué)技術(shù)系“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室推出首次“營(yíng)業(yè)”活動(dòng)，開(kāi)展線上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)線上訓(xùn)練營(yíng)，切實(shí)推動(dòng)雙創(chuàng)工作。
訓(xùn)練營(yíng)第一招：招募令,參賽梯隊(duì)建起來(lái)
醫(yī)學(xué)技術(shù)系第二黨支部書(shū)記鐘偉雄老師有著多年組隊(duì)參加雙創(chuàng)比賽的經(jīng)驗(yàn)。作為系部“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室（下文簡(jiǎn)稱工作室）的主要負(fù)責(zé)人，他將“雙創(chuàng)”作為工作室的拳頭項(xiàng)目，帶動(dòng)支部黨員探索黨務(wù)業(yè)務(wù)雙融合。支部黨員們發(fā)揮自己擔(dān)任各班班導(dǎo)師和專(zhuān)業(yè)課老師的優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，積極發(fā)掘?qū)W生中的人才，擬出重點(diǎn)培養(yǎng)名單。
通過(guò)廣泛動(dòng)員，積極組織，工作室根據(jù)不同雙創(chuàng)比賽的備賽需要，成立“2020互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組”、“2020挑戰(zhàn)杯小組”、“19級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組”、“安卓開(kāi)發(fā)興趣小組”，參賽梯隊(duì)建起來(lái)了。
訓(xùn)練營(yíng)第二招：建網(wǎng)課，雙創(chuàng)知識(shí)學(xué)起來(lái)
醫(yī)學(xué)技術(shù)系第二黨支部在超星學(xué)習(xí)通平臺(tái)開(kāi)設(shè)《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》在線課程,共上線16學(xué)時(shí)課程，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建于管理、商業(yè)模式與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、新產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)、初創(chuàng)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)資源規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)技巧，有助于引導(dǎo)學(xué)生增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備。共有33位同學(xué)作為參賽梯隊(duì)隊(duì)員，參與了首批次的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
訓(xùn)練營(yíng)第三招：群直播，空中微課心連心
3月26日晚，借助騰訊課堂直播平臺(tái)，鐘偉雄老師給19級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組的同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)題為《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展》的直播培訓(xùn)講座。同學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情被點(diǎn)燃。
同學(xué)們的課后感想：
18眼視光賴子莉：不管是創(chuàng)新還是創(chuàng)業(yè)都得強(qiáng)化自我素養(yǎng)，大學(xué)生就應(yīng)該有，敢當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。我將不斷的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，去有關(guān)醫(yī)院，門(mén)店實(shí)習(xí)，利用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造價(jià)值。成為項(xiàng)目核心人物。結(jié)合我的專(zhuān)業(yè)我想在我的家鄉(xiāng)開(kāi)一家視光中心。主要服務(wù)于兒童視力防控，軟硬接觸鏡的驗(yàn)配與護(hù)理。以及視力的康復(fù)。
18檢驗(yàn)301林娜：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路是很漫長(zhǎng)的，在備賽過(guò)程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、分工與配合是至關(guān)重要的，要及時(shí)了解賽事的規(guī)則變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再根據(jù)規(guī)則的變化去調(diào)整備賽內(nèi)容，在準(zhǔn)備比賽作品時(shí)要充分，PPT設(shè)計(jì)要美觀，計(jì)劃書(shū)等比賽文件的內(nèi)容需邏輯清晰明了，盡量用最簡(jiǎn)練的方式去全方面闡述自己的作品內(nèi)容，在創(chuàng)造發(fā)明的過(guò)程中也要結(jié)合現(xiàn)在的社會(huì)效益與宏觀政策，根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)的市場(chǎng)需求去調(diào)整，做好每步布局。
17設(shè)備301陳杉杉：一些大學(xué)生對(duì)公司的運(yùn)作和認(rèn)識(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有優(yōu)勢(shì)也有局限性。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思維充滿活力，喜歡接受一些新事物，學(xué)校的學(xué)習(xí)使大學(xué)生有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是，沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)，欠缺一點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要去調(diào)研，不要盲目的去投資，可以去相關(guān)的行業(yè)學(xué)習(xí)，然后在考慮創(chuàng)業(yè)。
19設(shè)備302邱繡惠：當(dāng)前的高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)清晰明了的展現(xiàn)在了我們的面前，那么我們接下來(lái)要做些什么，或者借助什么來(lái)提高我們的能力、增加我們的就業(yè)籌碼呢?如果說(shuō)必要的文憑、證書(shū)對(duì)我們的就業(yè)極為重要的話，那么比此更加重要能讓我們快速發(fā)展的東西就非創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)莫屬。
19設(shè)備302林沁：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比,沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也-樣能立于不敗之地,關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾·蓋茨,他之所以能財(cái)源滾滾就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
19設(shè)備302林宇潔：大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問(wèn)題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)受到社會(huì)的就業(yè)壓力的影響,相反還能通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)來(lái)增加就業(yè)崗位和競(jìng)爭(zhēng)籌碼,以緩解社會(huì)的就業(yè)。
19設(shè)備301朱舒婷：在挖掘項(xiàng)目的時(shí)候要充分了解項(xiàng)目的背景、發(fā)展前景跟市場(chǎng)，發(fā)展此前沒(méi)有的或是在已有的東西上進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)品的銷(xiāo)售市場(chǎng)銷(xiāo)售情況要深入了解，做到有足夠的新意跟特點(diǎn)。
訓(xùn)練營(yíng)第四招：促落地，成型項(xiàng)目強(qiáng)鍛煉
3月27日晚，在前期電話、QQ、微信溝通指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，終于有一個(gè)項(xiàng)目趨于成熟，并成功召開(kāi)第一次項(xiàng)目小組會(huì)議。項(xiàng)目小組的負(fù)責(zé)人是第二黨支部入黨積極分子18設(shè)備302林詩(shī)穎同學(xué)，參與的同學(xué)有19影像302溫梓杰、19影像302陳鴻怡、19設(shè)備301朱舒婷、19設(shè)備302沈愛(ài)玲、19影像304李唯一。
經(jīng)過(guò)會(huì)議討論，進(jìn)行詳細(xì)項(xiàng)目人員分工，為接下來(lái)的參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽做熱身準(zhǔn)備。
當(dāng)前，我國(guó)正處在一個(gè)偉大的變革時(shí)代，隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì)關(guān)系、價(jià)值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，因此學(xué)校擔(dān)負(fù)著全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才的使命。
而基層黨支部作為先鋒模范作用的發(fā)揮組織，必須起到引領(lǐng)學(xué)生的作用。雖然因?yàn)橐咔榈挠绊?，很多線下的培訓(xùn)和對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練無(wú)法展開(kāi)，但是現(xiàn)代信息技術(shù)手段給與黨支部強(qiáng)有力的支撐。
我們相信，在這個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代，我們終將會(huì)戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新的春天。
在此面向全校同學(xué)做個(gè)小廣告：手機(jī)無(wú)處不在，手機(jī)應(yīng)用遍布生活。具備手機(jī)安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力將是未來(lái)創(chuàng)新能力的新生力量。第二黨支部廣發(fā)英雄帖，召集全校有意向?qū)W習(xí)安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)的同學(xué)，加入我們的安卓開(kāi)發(fā)興趣小組，為未來(lái)智能物聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療的發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
