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“抗疫”后方,有他們在守護--講述藥學系第二黨支部的“戰(zhàn)疫”故事

作者: 時間:2020-07-15 點擊數(shù):

歲次庚子春歸遲,九州一心共抗疫。一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情改變了多少人的生活,有人奔波在逆行的路上,用光輝的背影溫暖著這個春天;有人牢牢守住后方,將病毒擋在大門之外。藥學系第二黨支部的教師黨員身處抗疫的后方戰(zhàn)場,發(fā)揮起共產(chǎn)黨員的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,眾志成城,全力保障師生生命安全和身心健康,確保各項教育教學活動順利開展。

 

 

共克時艱,強化育人

疫情就是命令,防控就是責任,疫情突來,當聽到黨總支向全體黨員發(fā)起抗擊疫情的戰(zhàn)令后,作為藥學系第二黨支部書記,帶領支部全體黨員克服種種困難,積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上,用行動踐行著自己自己是中國共產(chǎn)黨黨員的莊嚴承諾。疫情伊始,帶領支部發(fā)揮宣傳優(yōu)勢,第一時間通過各預備黨員、入黨積極分子向?qū)W生傳達不信謠、不傳謠,傳播正能量。疫情期間,發(fā)揮專業(yè)知識,制作多個H5抗疫宣傳材料,帶頭普及疫情防控知識,科學參與疫情防控;呼應“堅決打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議,主動參與愛心捐款,以實際行動支持疫情防控工作;開展“抗疫宣傳 你我參與”志愿者活動;參加學院衛(wèi)生防疫突擊隊并參與各類防疫演練。為保障復學后全院師生的健康,承擔門診部藥房工作,一周值班3次,有時到晚上9點。疫情期間,不忘黨建,帶頭表率,落實以“三會一課”為抓手,黨建融合業(yè)務,構(gòu)建了三個一的“一抓手二融合三平臺”,踐行初心使命,把初心寫在行動上,把使命落在崗位上,沖鋒在前,不怕危險,無私奉獻,展現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員的政治本色和精神風貌。

離校不離教、停課不停學,鄧元榮還是藥學系藥理教研室主任。本學期藥理教研室教學任務重,任課教師29人(專職教師9人,兼職教師20人),共開出各類課程8門次,涉及全院14個專業(yè),課時1742學時,選課學生近3500人次。帶領教研組統(tǒng)一協(xié)調(diào),首先加強教師備課工作,成立了線上教學課程組,以各課程組為核心,圍繞課程標準開展課程備課工作;其次注重教學平臺的選擇,討論各平臺的特點,從而為各位教師或課程選擇合適的教學平臺提供參考,及時應對突發(fā)情況,在“智慧職教”由于網(wǎng)絡擁堵而無法正常直播的情況下,采用“騰訊會議”進行直播,并同步地進行PPT講解現(xiàn)場錄屏,在課后發(fā)給學生以便回看復習,取得較好的應用效果;第三注重優(yōu)秀資源的選取,最后重視教學活動安排,摸索混合教學模式。

 

 

 多重角色,多重擔當

疫情期間,潘雪豐老師是專任教師,是總支委員,是支部組織委員,還是學院衛(wèi)生防疫突擊隊藥房組組員。在系部人員緊缺情況下,她主動承擔著系部教學管理工作,完成了日常線上教學和6月份復學教學組織,完成了系部示范校年度任務、2020年五年專申報工作、“三二分段制”學生轉(zhuǎn)入高職階段考核工作、申報全國職業(yè)院校“戰(zhàn)疫課堂”課程思政典型案例征集活動、院文明教研室評比、院教學成果獎申報等教學建設工作。她承擔著繁重的教學工作,授課課程包括《用藥護理》和《實用藥學服務知識與技能》,面對第一輪教學及線上開課,積極學習線上互動平臺和直播平臺的操作,收集線上資源、案例,經(jīng)常工作到深夜。她還承擔了《用藥護理》、《中藥藥理學》、《醫(yī)院藥學概要》、《實用藥學服務知識與技能》8位來自醫(yī)院、高校外聘教師的協(xié)帶工作。結(jié)合個人教學和管理經(jīng)驗,創(chuàng)新了外聘協(xié)帶管理方式,采用建立協(xié)帶微信大群和分課程小群相結(jié)合的方式加強交流。并召集外聘教師利用騰訊會議召開兩次教學研討會,傳授統(tǒng)一教學計劃、教學方法、交流實踐教學開展、考試管理等經(jīng)驗,受到外聘教師肯定。作為藥學系第二黨支部的組織委員,她積極配合支部書記有計劃地開展支部活動。作為學院衛(wèi)生防疫突擊隊成員,她積極參與門診部藥房值班工作,用專業(yè)知識為復學學生服務。

 

 

細致排查,護航復學

葉雅沁老師作為藥學系黨總支委員,在系部發(fā)出學院組建黨員突擊隊時,第一時間響應號召,積極報名,加入系部黨總支疫情防控突擊隊,并根據(jù)學院的安排,制定系部安全巡查防疫工作計劃。在學生返校時,頂著酷暑,堅守在學生入校的第一站,做好學生的身份查驗與健康碼的檢查,對一些沒有健康碼的學生,手把手的協(xié)助他們完成健康碼的認證。同時,為了學生返校后,能在安全衛(wèi)生的環(huán)境里開展實驗教學,作為系部的實驗實訓中心主任,對每一間實訓室進行安全隱患排查;一次次組織中心老師進行上課時突發(fā)情況預防演練;認真地組織實訓中心的老師做好實訓室的衛(wèi)生,不留死角;聯(lián)系后勤管理處做好實驗室的消殺,在每間的實訓室準備好消毒液等。而這所有的一切,只是一名黨員的初心體現(xiàn),一切只為了每一名歸來的學子。

 

 

專業(yè)助力,健康保障

在校領導及疫情防控領導小組的統(tǒng)一調(diào)配下,支部黨員丁藝蘭、鄧元榮、潘雪豐、林燕喃、唐小巒、王燕、林婷婷組成的衛(wèi)生防疫突擊隊藥房組接到疫情防控的通知立刻到崗開始行動,第一時間對原本醫(yī)務室醫(yī)藥不分離的情況進行改進,加班加點將藥物盤點,為就診提供了一個安全穩(wěn)定的大后方。大家白天輪流到藥房坐班,下班后還要輪班值守在學校藥房,充分保障了疫情期間返校師生的就診取藥。丁藝蘭老師還負責藥房采購、管理及值班人員的排班工作。疫情期間,她每天都要細致地檢查門診藥房,檢查庫存,她說:“醫(yī)生護士就是奮勇殺敵的戰(zhàn)士,藥品就是槍支彈藥,作為藥物工作人員,我們等于掌管著軍火庫,需要時刻嚴陣以待?!?/span>

 

 

身在他鄉(xiāng),心系家國

疫情暴發(fā)的時候,李泳寧老師正在美國訪學。他同其在外訪學的技術人員一同通過美國休斯敦的各個國內(nèi)大學校友會、華人機構(gòu)捐款捐物,購買國內(nèi)緊缺的醫(yī)用口罩、護目鏡、防護服等各類醫(yī)療物資,通過各種渠道寄往國內(nèi)武漢市的各個醫(yī)院,為支援國內(nèi)抗擊新冠肺炎疫情貢獻自己的一份力量。同時,他也時刻關注著國內(nèi)疫情的進展情況,利用在美國休斯敦大學生物醫(yī)學工程訪學進修的機會,查閱了大量的文獻資料,與省內(nèi)的相關醫(yī)療生產(chǎn)企業(yè)和醫(yī)學檢驗機構(gòu)進行及時溝通和交流,對開發(fā)新型冠狀病毒的核酸檢測試劑盒提供了部分思路和見解,希望通過開發(fā)新型的快速檢測試劑盒來檢測新冠肺炎,遏制疾病傳播。

 

 

對于我們共產(chǎn)黨員來講,新冠肺炎疫情的防控既是一次危機,也是一次大考。林偉鈴老師作為支部宣傳委員,在完成繁重的教學任務及實驗室管理工作之余,還承擔著支部各項宣傳任務,做好支部每一次的學習及會議記錄。同時,她還積極加入學院組織的抗疫安全突擊隊,參與學生返校演練,做好學生返校日的車輛引導工作。朱宏陽老師結(jié)合時疫調(diào)整授課重點,向?qū)W生宣講病毒知識,引導學生在家做好防護工作;在此基礎上,積極組建師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,指導學生申報福建省挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和中美創(chuàng)客比賽。林婷婷老師作為新進教學人員在承擔教學工作之余還承擔起落實系部教職工每日的健康打卡任務。

面對疫情,藥學系第二黨支部全體黨員積極響應學院部署,同時立足本職崗位,教學、科研、抗疫一個都不落下,用實際行動踐行著入黨誓詞,踐行著共產(chǎn)黨的宗旨。這長夜漫漫尚未至盡處,他們愿做這秉燭人,用著微弱燭光,繼續(xù)照亮一方空間。

 

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