2024年11月21日至28日，藥學(xué)院相繼開展了6場(chǎng)專業(yè)講座，共邀請(qǐng)6家企事業(yè)單位的10位專家和管理者給藥學(xué)院的師生講授專業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容。
福建廣生堂藥業(yè)有限公司的人力資源總監(jiān)湯亮和質(zhì)量部總監(jiān)藍(lán)喜堃，為我院師生開展了以“藥品質(zhì)量與安全專業(yè)崗位需求及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”為主題的講座。兩位行業(yè)專家結(jié)合自身的豐富經(jīng)歷與行業(yè)洞察，深入剖析了藥品質(zhì)量與安全專業(yè)的崗位需求，分享職業(yè)發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們指明了未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。
福建省產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)研究院食品檢驗(yàn)研究所副所長(zhǎng)戴明為藥學(xué)院師生開展了以“食品檢測(cè)人員基本職業(yè)素養(yǎng)與要求”的專題講座，介紹了食品檢測(cè)人員基本職業(yè)素養(yǎng)與要求，包括職業(yè)道德、職業(yè)能力，檢驗(yàn)人員需要掌握的法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件、標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該具備的實(shí)驗(yàn)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能，同時(shí)還介紹目前食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀等，讓同學(xué)們更加深入地認(rèn)識(shí)到食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)專業(yè)人才的要求。
福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院曾曉芳主任面向藥學(xué)院師生做“藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)與上報(bào)”的專題講座。曾曉芳主任聯(lián)系臨床實(shí)際工作，介紹了藥品不良反應(yīng)的發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、評(píng)價(jià)和控制的全過(guò)程，并結(jié)合臨床病例深入地剖析了藥品不良反應(yīng)報(bào)表填寫的規(guī)范和評(píng)價(jià)方法。
李時(shí)珍醫(yī)藥集團(tuán)KA部李淑琴總監(jiān)為藥學(xué)院師生開展“傳時(shí)珍醫(yī)藥偉業(yè)，譜本草科學(xué)新篇”的專題講座。以自己的親身經(jīng)歷向同學(xué)們講述了自己24年如何從一名基層業(yè)務(wù)員成長(zhǎng)為現(xiàn)在的公司副總，通過(guò)自身真實(shí)案例，告訴同學(xué)們?nèi)绾握J(rèn)知專業(yè)和自我，為學(xué)生規(guī)劃了較為清晰的職業(yè)方向。
福建國(guó)瑞藥業(yè)有限公司集團(tuán)銷售事業(yè)部總經(jīng)理林建煜、人資行政總監(jiān)許雨珊、商品部總監(jiān)劉希婷、銷售部總監(jiān)鄭凌楓來(lái)校為藥學(xué)院師生開展了“醫(yī)藥電商的運(yùn)營(yíng)模式和職業(yè)成長(zhǎng)路徑”的專題講座。4位管理者分別講授了企業(yè)組織架構(gòu)、醫(yī)藥電商B2B的行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)、C端醫(yī)藥電商市場(chǎng)現(xiàn)狀分析、商品部在企業(yè)中的作用與價(jià)值，為學(xué)生未來(lái)的醫(yī)藥電商職業(yè)發(fā)展奠基堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
福州法莫優(yōu)科機(jī)械科技有限公司顏武華總經(jīng)理為我院師生開展了以“制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃”為主題的講座。專家結(jié)合自身的企業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷和制藥裝備領(lǐng)域發(fā)展，深入分析了制藥設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的職業(yè)發(fā)展方向和專業(yè)發(fā)展前景，為同學(xué)們未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了專業(yè)的引導(dǎo)。
通過(guò)以上講座的開展，幫助學(xué)生了解行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，拓展專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，?促進(jìn)校企合作和產(chǎn)教融合，并幫助學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為社會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)，從而培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。?
