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醫(yī)學(xué)院
師資培養(yǎng)

師資培養(yǎng)

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強(qiáng)化崗前培訓(xùn) 引領(lǐng)新秀前景---醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部臨床醫(yī)學(xué)系新錄用教師崗前培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2015-11-01 點(diǎn)擊數(shù):

根據(jù)學(xué)院有關(guān)規(guī)定,為促進(jìn)新錄用人員更快適應(yīng)崗位要求,提高職業(yè)道德修養(yǎng),醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部臨床醫(yī)學(xué)系于9月6日、8日對(duì)我系12位新錄用教職工進(jìn)行為期兩天的崗前培訓(xùn)。

參觀校史館、系館,聽葉菁主任介紹臨床醫(yī)學(xué)系和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部概況讓新老師們了解了自己將要工作的環(huán)境;潘在興主任就臨床醫(yī)學(xué)系學(xué)科發(fā)展、教師職業(yè)生涯規(guī)劃和邱滾忠書記關(guān)于教師師德教育,黨建、學(xué)生管理工作的介紹讓新老師們盡快地了解了即將工作的方向;林浩主任助理和辦公室曾婷婷主任關(guān)于實(shí)訓(xùn)室規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、系部考勤管理、教職工考核及聘任制度、安全管理、資產(chǎn)管理等規(guī)章制度的學(xué)習(xí)為新教師們今后規(guī)范的工作提供依據(jù)。

在教學(xué)工作的培訓(xùn)上,系部采取了系列講座方式進(jìn)行,旨在盡快提升新進(jìn)教師的教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)技能。林國威副主任組織大家學(xué)習(xí)了學(xué)院及系部教學(xué)規(guī)范要求及教學(xué)管理規(guī)則;陳玲瓏副教授作為老教師結(jié)合自己的從教經(jīng)驗(yàn)做了《如何開展科研工作及如何成為受學(xué)生歡迎的教師》的講座,對(duì)新教師提出了殷切的期望;吳碧蓮副教授做了《提高教學(xué)能力,展現(xiàn)教學(xué)風(fēng)采》的經(jīng)驗(yàn)交流,用自己的從教感悟告訴新老師如何提高自身品、行,讓學(xué)生能“親其師,信其道”;葉榕副教授的《基于信息技術(shù)的教學(xué)》的交流毫無保留地將自己在信息化教學(xué)中取得的經(jīng)驗(yàn)分享給了大家;青年教師代表林晉老師做了《人生需要規(guī)劃》的分享交流,真誠地分享了她從一名臨床醫(yī)生轉(zhuǎn)變成一名優(yōu)秀教師的心得:規(guī)劃人生,用心工作,快樂成長(zhǎng)。

2天的集中崗前培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但對(duì)新教師的教學(xué)能力培養(yǎng)和提升工作仍在進(jìn)行中……

此次集中培訓(xùn)具有較強(qiáng)的針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性,是新教師踏上工作崗位的第一課,是系部繼承和發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶的又一次具體體現(xiàn),對(duì)我系內(nèi)涵建設(shè)的提升和系部教師整體教學(xué)水平的提高具有重大意義。

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