福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年醫(yī)學(xué)與健康微專業(yè)招生簡章
為落實《教育部辦公廳關(guān)于實施高校學(xué)生就業(yè)能力提升 “雙千” 計劃的通知》要求,根據(jù)《福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院微專業(yè)建設(shè)管理辦法(試行)》及《老年醫(yī)學(xué)與健康微專業(yè)人才培養(yǎng)方案》,現(xiàn)啟動老年醫(yī)學(xué)與健康微專業(yè)招生工作,具體事項如下:
一、招生背景
(一)社會需求迫切,契合時代趨勢
隨著全球人口老齡化加速,據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)數(shù)據(jù),2050 年全球 60 歲以上人口將超 20 億,占總?cè)丝?22%;中國老年人口占比已超 18%,預(yù)計 2035 年突破 30%,成為老齡化速度最快的國家之一。老年人常面臨 “共病、多重用藥、認(rèn)知障礙” 等復(fù)雜健康問題,傳統(tǒng)單一疾病診療模式難以滿足需求,老年健康綜合評估、慢病管理、康復(fù)護(hù)理、智慧養(yǎng)老等領(lǐng)域?qū)I(yè)人才缺口顯著。
(二)政策強(qiáng)力支撐,行業(yè)前景廣闊
國家 “健康中國 2030” 戰(zhàn)略、“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合” 政策明確提出 “加快老年健康服務(wù)人才培養(yǎng)”,推動老年醫(yī)學(xué)從 “疾病治療” 向 “健康維護(hù)” 轉(zhuǎn)型。目前,醫(yī)療機(jī)構(gòu)(老年醫(yī)學(xué)科、社區(qū)衛(wèi)生中心)、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)(養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、護(hù)理院)、健康科技(智慧養(yǎng)老、遠(yuǎn)程醫(yī)療)三大領(lǐng)域?qū)?fù)合型老年健康人才需求旺盛,畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展空間廣闊。
(三)校院協(xié)同育人,培養(yǎng)質(zhì)量保障
本微專業(yè)由福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合福建省老年醫(yī)院共建,依托學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ),整合醫(yī)院臨床資源,采用 “理論 + 臨床實踐” 雙場景教學(xué),確保人才培養(yǎng)與行業(yè)崗位需求無縫銜接。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本微專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、醫(yī)養(yǎng)融合的復(fù)合型老年健康服務(wù)人才,具體要求如下:
(一)知識儲備:掌握老年常見疾?。ㄈ绺哐獕?、糖尿病、認(rèn)知障礙)的防治原則、老年綜合征(跌倒、營養(yǎng)不良)管理方法,熟悉老年健康評估核心理論;
(二)實踐能力:具備老年綜合評估(CGA)、慢病防控、急診處理、康復(fù)干預(yù)、智慧養(yǎng)老服務(wù)等實操能力;
(三)人文素養(yǎng):理解老年人心理與社會需求,擁有良好溝通能力、倫理素養(yǎng)及多學(xué)科協(xié)作意識;
(四)職業(yè)定位:能在醫(yī)療機(jī)構(gòu)老年科、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康服務(wù)中心等崗位,從事老年健康管理、康復(fù)護(hù)理、急癥照護(hù)等工作,助力 “健康老齡化” 目標(biāo)實現(xiàn)。
三、招生要求
類別 |
具體要求 |
面向?qū)ο?/span> |
福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制高職在校生 |
優(yōu)先專業(yè) |
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) |
修業(yè)年限 |
一學(xué)年 |
招生數(shù)量 |
計劃招生 23人(按《微專業(yè)管理辦法》要求,20 人以上方可立項開班) |
授課方式 |
線上線下混合式教學(xué),線下課程時間避開主修專業(yè)授課沖突 |
四、報名條件
(一)擁護(hù)黨的教育方針,遵守學(xué)校及微專業(yè)各項規(guī)章制度,無違紀(jì)違規(guī)記錄;
(二)對老年醫(yī)學(xué)與健康領(lǐng)域有濃厚興趣,具備主動學(xué)習(xí)意識和鉆研精神;
(三)能按時參加課程學(xué)習(xí)、實踐實訓(xùn)及考核,保證學(xué)習(xí)時間;
(四)主修專業(yè)課程無嚴(yán)重掛科(補考合格視為符合條件),優(yōu)先錄取學(xué)習(xí)態(tài)度良好、實踐能力較強(qiáng)的學(xué)生。
五、課程設(shè)置
上課學(xué)期 |
課程名稱 |
課程介紹 |
學(xué)分 |
上課方式 |
第一學(xué)期 |
老年醫(yī)學(xué) |
系統(tǒng)講解老年疾病特點、共病處理、緩和醫(yī)療,涵蓋衰老機(jī)制與合理用藥 |
3.0 |
線上線下混合 |
第一學(xué)期 |
老年人健康管理務(wù)實 |
聚焦老年營養(yǎng)管理、慢病防控、急救技術(shù),融入中醫(yī)養(yǎng)生實踐 |
3.0 |
線上線下混合 |
第一學(xué)期 |
老年人綜合能力評估 |
掌握日常生活能力、認(rèn)知功能等老年綜合評估(CGA)工具及應(yīng)用場景 |
2.0 |
線上線下混合 |
第二學(xué)期 |
老年急診醫(yī)學(xué) |
針對老年心衰、呼衰、膿毒癥等急危重癥,講解院前管理、分診及綜合干預(yù)策略 |
3.0 |
線上線下混合 |
第二學(xué)期 |
老年康復(fù)學(xué) |
覆蓋腦卒中、帕金森病、骨折后康復(fù),教授功能障礙評估與治療技術(shù) |
2.0 |
線上線下混合 |
第二學(xué)期 |
老年人常見疾病與用藥 |
解析老年高血壓、糖尿病等慢病的多重用藥管理及處方優(yōu)化方案 |
2.0 |
線上線下混合 |
合計 |
- |
- |
15.0 |
- |
六、報名與遴選方式
(一)報名時間
2025 年 9 月 10 日 —9 月 20日 17:00(逾期不再受理報名,節(jié)假日不順延)。
(二)報名方式
1.填寫《老年醫(yī)學(xué)與健康微專業(yè)報名表》;
2.將報名表命名為 “姓名 + 學(xué)號 + 主修專業(yè) + 老年醫(yī)學(xué)與健康微專業(yè)報名”,發(fā)送至指定郵箱:306770244@qq.com
(三)遴選原則
1.優(yōu)先錄?。号R床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生;
2.綜合評估:非醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生,結(jié)合報名材料(學(xué)習(xí)成績單、個人興趣陳述)、學(xué)習(xí)主動性等綜合篩選;
3.名額保障:若醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)報名人數(shù)不足 20 人,可適當(dāng)放寬至其他專業(yè),但需確保學(xué)生具備基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力。
(四)遴選流程
1.報名結(jié)束后,由微專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊審核材料;
2.確定最終錄取名單,并在學(xué)院官網(wǎng)進(jìn)行公示,公示期為5個工作日。
七、聯(lián)系方式
聯(lián)系人:黃老師
聯(lián)系電話:22869827(工作日:8:00-11:30,14:30-17:00)
老年醫(yī)學(xué)與健康微專業(yè)報名表.docx