2020年12月31日，鄭翠紅副院長(zhǎng)給醫(yī)學(xué)系全體黨員上黨課，解讀《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》。

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，完善立德樹(shù)人體制機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，鄭翠紅從總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、組織實(shí)施三個(gè)方面深入解讀方案。深入學(xué)習(xí)中央精神，開(kāi)展全面系統(tǒng)調(diào)研，廣泛征求各方意見(jiàn)；以立德樹(shù)人為主線，以破“五唯”為導(dǎo)向，以五類主體為抓手；《總體方案》充分考慮教育評(píng)價(jià)改革的艱巨性、長(zhǎng)期性，著眼于與中國(guó)教育現(xiàn)代化總體進(jìn)程相適應(yīng)，分兩個(gè)階段提出深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的目標(biāo)。

鄭翠紅還通過(guò)各類案例，并結(jié)合學(xué)校具體實(shí)踐，詳細(xì)介紹了如何改革教師評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師更好履行教書育人職責(zé)講。她勉勵(lì)黨員教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《總體方案》，結(jié)合學(xué)校和系部實(shí)際，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)中。黨員教師們表示學(xué)習(xí)能進(jìn)一步明確工作方向，落實(shí)教育評(píng)價(jià)改革，共同推進(jìn)系部教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。